우즈베키스탄 러시아인 학교 우즈베크어 과목 교과서 2009년 2학년 32 동물들이 사는 곳

Hayvonlar maktabida o’qituvchi Ayiq o’quvchilardan kim qayerda yashashini so’radi.

동물들은 학교에서 선생님인 곰 선생님들에게 누가 어디에서 사는지를 물어보았습니다.

- Men daladagi inimda yashayman, - dedi Quyoncha.

“저는 들판에 있는 굴에서 살아요” 라고 작은 토끼가 말했습니다.

- Mening uyim esa daraxt shoxlarida, - dedi Maymuncha.

“제 집은 나무 가지에 있어요” 라고 작은 원숭이가 말했습니다.

- Men daraxt kavagida yashayman, - dedi Olmaxonning bolasi.

“저는 나무 옹이에 살아요” 라고 다람쥐의 아이가 말했습니다.

Hamma javob berdi.

모두가 대답했습니다.

Faqat kenguruning bolasi indamay o’tirar edi.

오직 캥거루의 아이만 말하지 않고 있었습니다.

- Sen qayerda yashaysan? – deb so’radi Quyoncha Kengurudan.

“너는 어디에 사니?” 라고 작은 토끼가 캥거루에게 물어보았습니다.

- Balki sening uying yo’qdir?

“혹시 너의 집 없니?”

- Uyim bor, - dedi Kenguru.

“내 집 있어” 라고 캥거루가 말했습니다.

- Men onamning qornidagi xaltada yashayman.

나는 엄마 배에 있는 주머니에서 살아.

- Xaltadi? – hayron bo’ldi Filcha.

“주머니에?” 새끼 코끼리가 놀랐습니다.

- Onang sakrab yurganda ham sen o’sha yerda o’tirasanmi?

“너의 어머니께서 껑충껑충 뛰어가실 때에도 너는 거기에 앉아 있니?”

- Albatta!

“물론!”

- Demak, sen sakraydigan uyda yashar ekansan-da? – deb yubordi Tipratikancha.

“그렇다면, 너는 껑충껑충 뛰어다니는 집에 살고 있는 것이니?” – 라고 고슴도치가 말했습니다.

- U-hu-u-u! Juda zo’r uy-ku-ku-ku- dedi Kakkucha.

“우와! 정말 좋은 집이네.” 라고 뻐꾸기가 말했습니다.

단어

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문법

- ‘질문하다’는 뜻인 so’ramoq 은 ‘누구에게’를 반드시 dan을 써서 나타낸다.

- 동사 현재-미래시제 동명사는 자음으로 끝나는 동사의 경우 동사 어간+ish, 모음으로 끝나는 동사의 경우 동사 어간+sh 형태다. 예) bormoq -> borish, o’qimoq -> o’qish

- o’tirmoq 은 보조동사로 쓰이면 ‘계속 ~하다’라는 의미다.

- qorin은 뒤에 명사수식 i가 붙으면 qorni가 된다.

- yubormoq 은 보조동사로 쓰일 때 ‘별 생각 없다가 갑자기 ~하기 시작하다’ 란 뜻이다.