튀르키예 튀르키예어 과목 교과서 2012년 2학년 1학기 01 장난꾸러기 신호등

Yaramaz Pırpır

버릇없는 프르프르

(Yaramaz Pırpır, dörtyol ağzında görevini yapan bir ışıklı işaret cihazıdır.)

(Yaramaz Pırpır 는 사거리에서 임무를 하는 한 신호등입니다.)

Bir varmş, bir yokmuş.

옛날 옛적이었습니다.

Dörtyol ağzında, taşıtlara ve yayalara yol gösteren bir ışıklı işaret cihazı varmş.

사거리에는 차량들과 행인들에게 길을 알려주는 신호등 하나가 있었습니다.

Devamı kırmızı yandı DUR, sarı yandı HAZIRLAN, yeşil yandı GEÇ görevini yaparmış.

항상 빨간불을 켜서 서고, 노란불을 켜서 준비하고, 초록불 켜서 가라는 임무를 하고 있었습니다.

Bu ışıklı işaret cihazı taşıtlara yeşill ışık yakınca yayalara kırmızı ışık yakarmiş.

이 신호등은 차량에게 초록불을 켤 때 행인들에게 빨간불을 켰습니다.

Taşıtlar geçer, insanlar beklermiş.

차들이 가고, 사람들은 멈추었습니다.

Yayalara yeşil yakınca o zaman da yayalar geçer, taşıtlar beklermiş.

사람들에게 초록불을 켤 때 그때도 사람들은 가고, 차들은 멈추었습니다.

Pırpır'ın bütün günü böyle geçermiş.

프르프르는 매일 이렇게 보냈습니다.

Sonunda, bu işten canı çok sıkılmış.

마침내 이 일 때문에 그는 매우 지루했습니다.

Aklına biraz da yaramazlık etmek gelmiş.

그의 머리에 잠시 또 장난하는 것이 떠올랐습니다.

Herkese kırmızı ışık yaksa ne olurmuş acaba?

모두에게 빨간 불을 켜면 혹시 뭐가 일어날까?

Her yöne doğru kırmızı ışıklarını yakıp beklemiş.

모든 방향에 똑같은 빨간 불을 켜고 기다렸습니다.

İnsanlar beklemiş.

사람들이 멈추었습니다.

Otomobiller beklemiş.

자동차들이 멈추었습니다.

Pırpır çok eğlenmiş.

프르프르는 매우 재미있었습니다.

O sabah okula gitmekte olan öğrenciler okullarına, işe gidenler işlerine geç kalmışlar.

그 아침 학교에 가고 있던 학생들은 학교에, 일하러 가던 사람들은 일에 늦고 말핬습니다.

Arızayı haber alan teknik ekip gelmiş, Pırpır'ı sökmüş.

고장 소식을 전해들은 기술팀이 왔고, 프르프르를 해체했습니다.

Sonunda Pırpır'ın vidalarını kapatıp yeniden kontrol etmişler ki ne görsünler?

마침내 그들은 프르프르의 나사들을 조이고 다시 점검했는데, 그들은 무엇을 보았을까요?

Pırpır çalışıyor.

프르프르는 일합니다.

Yaramaz Pırpır uzun süre güzel güzel çalışmış.

버릇없는 프르프르는 오랫동안 매우 잘 일했습니다.

Ama zaman geçince yine canı sıkılmasın mı?

그러나 시간이 흐른 후 그는 또 지겹지 않았을까요?

Bir sabah, Yaramaz Pırpır her yöne doğru yeşil ışığını yakıp beklemiş.

어느 날 아침, 장난꾸러기 프르프르는 모든 쪽에 녹색 불을 켜고 기다렸습니다.

Karşı yönden gelen taşıtlar yürümüş.

맞은 편에서 오는 차량들은 달렸습니다.

Yan sokaktan çıkan arabalar yürümüş.

옆길에서 나온 자동차들도 달렸습니다.

Her yönden insanlar yürümüş ve ortalık karmakarışık olmuş.

모든 방향에서 사람들이 다녔고, 가운데는 매우 혼잡해졌습니다.

Otomobillerin bazıları birbirine çarpmış, yol iyice kapanmış.

자동차들 일부는 서로 부딪쳤고, 길은 완전히 막혔습니다.

Doğrusu Pırpır çok eğleniyormuş.

사실 프르프르는 매우 즐기고 있었습니다.

Ama şoförler çok kızgınmış.

하지만 운전자들은 매우 화가 났습니다.

Karşıdan karşıya geçmek isteyen yayalar daha da kızgınmış.

길을 건너려는 보행자들은 더욱 더 화가 났습니다.

Teknik ekibe hemen haber verilmiş.

기술팀에 곧 소식이 전해졌습니다.

Ekip gelmiş, Pırpır'ı sökmüş.

기술팀이 왔고, 프르프르를 해체했습니다.

Ekipten biri:

기술팀 중 하나가

- Peki, bu ışıklı işaret cihazı neden bu kadar sık arıza yapıyor? demiş.

"그러니까, 이 신호등은 왜 이렇게 자주 고장이 나?" 라고 말했습니다.

Öteki:

다른 사람이

- Bilmiyorum. Bu gidişle bu ışıklı işaret cihazını söküp yerine başkasını dikmemiz gerekecek, demiş.

"몰라. 이번에 이 신호등을 해체해서 그 자리에 다른 것을 세워야 할 거야." 라고 말했습니다.

Yaramaz Pırpır çok korkmuş.

장난꾸러기 프르프르는 매우 두려웠습니다.

Eyvah! Onu bu köşeden söküp alırlarsa ne olacak?

아이고! 그를 이 구석에서 해체해서 가져간다며 어떻게 될까?

Bir deponun karanlık köşesinde yıllarca yapayalnız bekleyecekmiş.

어느 창고의 어두운 구석에서 몇년동안 외롭게 기다리게 될 것이다.

Oldu mu şimdi?

이제 되었나요?

Eğlenmek isterken başkalarını rahatsız etmesi başına ne işler açacakmış böyle?

즐기고 싶을 때 다른 사람들을 불편하게 하는 것을 그에게 어떤 일들이 열릴까요 이렇게?

Teknik ekipten biri:

기술팀 중 하나가

- Dur bakalım, acele etmeyelim, demiş.

"잠깐 보자, 우리 서두르지 말자." 라고 말했습니다.

Eğer yine bir arıza çıkarırsa o zaman atarız depoya.

"만일 다시 고장이 난다면 그 때 창고에 넣어버리자."

Yaşasın! İşte kurtulmuştu! Teknik ekip Pırpır'ı tekrar yerine takıp oradan ayrılmış.

만세! 이제 살았어요! 기술 팀은 프르프르를 다시 자리에 꽂고 그곳에서 떠났습니다.

Yaramaz Pırpır bundan sonra hep önce yeşil, sonra sarı, ardından kırmızı ışığını yakmış.

장난꾸러기 프르프르는 그 이후에는 항상 먼저 녹색, 그 후에는 노랑, 마지막으로 빨간 불을 켰습니다.

Ama doğrusu her zaman çok merak etmiş.

하지만 사실 그는 항상 매우 즐거웠습니다.

Aynı anda her yöne bütün ışıklarını yaksa ne olurmuş acaba?

같은 시간에 각자 방향에 모든 불을 켠다면 어떻게 될까요 아마?

단어

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문법

- '동사부정명령 mı?'는 '~하지 않았을까요?' 라는 의미로 사용해서 '동사어간+dİ'와 같은 의미로 사용할 수 있다. 이 경우는 의미의 강조다.

- '명사 여격 doğru' 는 '~을 향해' 라는 의미다.